四查四看5篇

时间:2022-06-09 00:11:12 来源:网友投稿

四查四看5篇

四查四看篇1

  自开党的群众路线教育实践活动以来,通过支部学习和个人自学,对此次教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解,通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评,自我剖析、自我反思,我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识,现归纳总结并提出整改措施,以求自己在党组织的教育帮助下,在今后的学习、工作和生活中不断总结经验,吸取教训,扬长避短,实现自我完善,在各个方面得到更大进步和提高,做一名合格的党员。

  一、自身作风建设情况

  作为一名中共党员,本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在:

  一是认真做好本职工作,努力提升素质本领。在日常工作中,本人能够做到戒骄戒躁,踏实苦干,不弄虚作假,不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务,待人热情,与人为善,能够做到密切联系群众。二是站稳立场,坚持原则。本人在政治上始终与党中央、市委、市政府保持一致,努力执行党的各项重大决策,始终保持端正的思想;在工作中能够做严禁端正,维护党和青年群体的合法利益。三是生活作风良好。

  本人始终秉承积极向上的生活态度,始终保持积极健康的业余爱好,生活习惯良好有序,无不良嗜好。注意节俭,吃穿有节,消费有度,不奢靡,不消沉,不堕落。四是廉洁自律,维护青年群众利益。本人在工作中时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,运用好、发挥好共青团联系和凝聚青年群体的桥梁纽带作用,自觉做到以群体利益为先,切实为群众谋福利,坚决杜绝滥用权力、以权谋私。

  无论在工作还是生活中虽然都能够求真务实、真抓实干,努力钻研本领知识,但结合自身工作的实际情况,对照四风要害,结合两学、三对照、四查找的要求和标准,自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风、价值取向等方面还存在很多问题和不足。

  二、自身存在的突出问题

  学习上的深度和广度不够,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与青年工作有关的内容,对经济理论、社会科学及新事物、新知识学习掌握的不够好,理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质,这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。

  政治敏锐性不高,学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足,对国家方针政策的领会思考不全面,思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作,不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件,从一定程度上束缚了自己的思想,难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。工作作风还需要更加扎实,有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是首先考虑怎样做到最好,导致工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。

  创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象,工作标准上有时不够严格,只求达标,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。

  服务意识有待进一步提高。有时过于强调原则性,没有从基层单位和服务群体的角度去思考问题,导致有些工作或活动因考虑不周而出现盲点或欠缺。

  三、存在问题的原因

  通过认真剖析和总结,上述问题产生的主要原因有:一是对加强学习的重要性认识不够;二是开拓进取精神仍然不足;三是个人修养不强。今后,必须认真履行党员义务,严守党的纪律,牢记党的宗旨,坚持不懈地抓好学习,提高自己的理论水平和业务能力,身体力行三个代表重要思想,时刻警醒

  自身照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,勇于担当,勇于奉献,努力使工作有更大提高。

  四、整改措施和今后的努力方向

  我决心通过这次对照检查,找准问题,抓住产生问题的根源,明确今后努力的方向,虚心诚恳接受大家的批评和帮助,弥补思想上和工作上的不足。

  加强政治理论和文化知识的学习,努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中,在加强本职岗位知识学习的同时,不断积极主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习,牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识,在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念,广泛拓展自己的知识视野,提高自己的知识水平和政治思想修养。

  积极主动地开展工作,高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名共产党员,我将进一步加强责任意识和服务意识,提高为考生服务的水平,努力丰富自己的阅历,锻炼自己的各方面能力,树立勇于奉献和艰苦奋斗的精神,努力破除急躁情绪,迎难而上,积极工作。不断改进自己的工作作风和工作方式,提高工作水平。

  要进一步解放思想、务实创新,增强实效。要进一步增强服务和大局意识,坚持解放思想、实事求是、与时俱进。善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,在科学

  发展观的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,不断总结和完善工作经验,围绕全市新战略实施的发展规划目标,认真贯彻和落实市委、市政府各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好本职工作。

  谦虚谨慎,团结同志,在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作学习和生活中,虚心向经验丰富的同志学习请教,刻苦钻研业务知识,扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷,改变守旧的思想观念,认真审视自己的缺点,努力克服一些不足之处,牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和无私奉献的精神。在生活上艰苦朴素,勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险,始终保持蓬勃朝气,以不排斥任何工作的态度,在本职工作中发挥自身的一些优势,体现自身价值,提高自身修养,做到廉洁自律,以饱满的热情去完成各项工作任务,在工作中去体现一个共产党员应有的先进性。

四查四看篇2

  “四查四看” 是为整顿我们教育系统的工作作风,重树教育机关形象而进行的一次具有重要意义的活动

  在学习中,魏局长指出了目前机关工作作风中存在的问题:学风不浓、自律不严、作风不实。对照反思自己的日常工作,也确实发现了一些亟待改进的不足。

  我作为一名教研人员,平常忙碌于日常琐碎的工作,学习的内容大多是与自己业务相关的,对国家大政方针政策方面的内容关注不多,认识也不深。针对这方面的不足,以后需要适当地改变一下方向,要时刻关注这方面的信息,多进行深入的学习、思考以及践行,并确实用来指导自己的具体工作,使自己的工作能力和业务水平能与时俱进,不断提升。

  静下心来思考也会发现:由于长期的、繁重的工作负担以及由此而产生的较大的压力,自己在潜意识中也不免产生了一些职业倦怠心理。偶尔的精神上的放松、思维上的惯性、行动上的踟蹰不前,不可避免地变成了提高工作有效性的无形的劲敌。

  今天的反思是为了明天的进步,鉴于以上的思考和认识,我觉得在以后漫长的工作旅程中,要时刻警醒自我,不断更新自我的思想认识、业务知识与从业能力。积极认真、肯干加实干,争取在自己的职业生涯中有更新的思维、更高的效率、更大的作为、更多的贡献。而且要以“务求实效,和谐共赢”为工作目标,主动积极地与同事、学校、教师精诚合作,优质高效地完成各级领导分配的各项工作任务。

四查四看篇3

  本月由市局提出的关于开展“队伍作风建设年”活动中的“四查四看”自查自纠,个人认为是十分及时和必要的。只有通过不断的自查自纠,和在日常工作中发现解决问题。才能不断提高和完善我们自己,才能做到真正意义上的纪律严明,业务精通,作风过硬,管理严格的执法队伍,从而更好的服务于人民。以下是本人个人在自查中的具体情况:

  首先是思想方面的情况

  自从来到我们城管队伍中来,在市局,大队各级领导的严格要求和教诲下,一直以来我将文明执法和严格执法放在第一位,九条禁令,三条高压线,时刻在我心中提醒着我既要坚持原则,也要求新求变。同时只有保持清正廉洁,才能走的更远。

  其次是行为方面

  在行为方面党就是一面很好的旗帜。始终向党靠拢看齐,争取加入这个光荣的组织是我的追求和梦想。所以在执法过程中我一直以党员的标准来严格要求自己。扎扎实实的工作,规范合理的言谈。绝不给我们的队伍抹黑。

  第三在执法、工作效率方面的问题

  首先不作为,乱作为的行为时坚决不允许有的。同时我也没有这个权利去不作为乱作为。但是在慢作为方面,我是有这方面的问题的。有些情况下,习惯性的将紧急的和非紧急的公务分开处理。将偏远地区和市中心的分开处理。导致有些时候个别公务缓慢上两三天才去查看处理。给居民带来不便,这一点个人认为我应当深入的认识到这些行为的错误!今后一定加以改正。

  第四在纪律方面

  首先违法违规等重大纪律面前是坚决不可逾越的。这不仅仅是对我们执法人员,就是普通公民也要遵守的行为准则。其次是工作纪律,迟到是基本没有的,但早退行为是偶有发生。有时是抱着侥幸心理只要不被上级发现就没什么。有时认为当天没什么案件或监控点比较安宁,就放松自己提前下班。这种行为我个人是偶有的,我在这里承认自己的错误,并表示坚决予以改正,做到正常上下班。

  总的来说我对个人的自查问题在于,大的错误时没有的,但一些细小的毛病是存在的,我在这里表态,坚决消灭这些小毛病,使自己成长为一名真正合格的城管执法工作者。

四查四看篇4

  自学校开展深入学习实践科学发展观活动以来,我校按照教育局党委、学校“深入学习实践科学发展观”实施方案部署,以及第一阶段工作安排,自3月上旬至4月下旬开展学习调研,抓好回顾检查工作。开展“继续解放思想推动科学发展”回头看活动,对照要求,查找差距,踏踏实实做好“四查、四看”工作。

  一、深入开展党员干部教师科学发展观、现代教育理论的学习。

  3月19日,学校召开学习实践活动动员大会,全面部署启动“深入学习实践科学发展观”活动,使全体教职工进一步提高了认识,统一了思想,明确了任务,切实增强了开展学习实践活动及全面做好教育教学工作的自觉性和责任感。

  深入开展学习培训活动。根据教育局党委的安排,学校党支部在全体党员及广大教师中开展学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》活动,读书讨论并摘录不少于1万字的学习笔记。通过以上政治理论的系统学习,广大党员干部政治思想水平得到进一步提高,教育理念、教育手段得到更新。

  二、理论实践、改革创新在具体工作中的运用。

  认真践行科学发展观,进一步落实学校教师培训计划,促进教师专业化成长,特举行了35岁以下青年教师课堂技能大比武活动。65位参赛教师分语文、数学、综合学科进行比赛,本次比赛是对我校青年教师课堂技能的一次检验。课堂技能大比武活动激发了青年教师苦练基本功的积极性,加快了青年教师的成长步伐。开展名师讲坛活动:3月份邀请北京石油小学特级教师(英语)刘莹、天津南开实验小学特级教师(语文)徐长青、北京光明小学特级教师(语文)武琼为广大教师讲示范课,与教师互动、交流,广大教师的教育教学、教育科研能力得到进一步提高。

  三、加强党风廉政建设、师德建设各项措施的落实。

  以党的十七大精神和中央省市区纪委工作部署为指导,以深入学习实践科学发展观活动为动力,大力开展廉政意识教育,从教道德教育和党纪政纪教育。通过教育活动,引导广大党员特别是领导干部廉洁、知荣辱、转作风,促进教育事业的更好更快发展,为全区经济社会发展做出积极贡献。

  开展以“责任与爱心”为主题的实践科学发展观、师德建设大讨论活动。此次大讨论活动以解放思想为先导,以改革创新为动力,以促进教育教学工作、促进学校发展为目的,坚持做到“两个结合”:与学习全国师德标兵张桂梅的典型事迹相结合,与制定完善“优秀学科教师标准”相结合。通过学习先进事迹、畅谈心得体会、反思自身行为,进一步增强每一位教师关爱学生、教书育人的责任感和使命感;二是与制定完善“优秀学科教师标准”相结合,组织全体教职工认真讨论,找准定位,进一步激发教职工爱岗敬业、争优创先的热情与干劲。组织师生清明节祭扫革命烈士墓,进行革命传统教育和爱国主义教育,激励广大师生以实际行动继承先烈遗志,增强热爱祖国、报效祖国的使命感和责任感。以上活动的开展使广大教师教书育人、无私奉献的精神进一步加强。

  四、教育政策法规、惠民实事措施落实,规范办学行为。

  举行“学校科学发展大家谈”活动,围绕学校重点工作,从“加强和改进学生行为习惯养成教育促进学生全面健康发展、办学内涵的完善和学习内化、加强和改进班主任工作、级部建设或教研组建设的意见和建议、科学发展观指导课堂教学创新促进个人专业化成长、学校持续和谐发展的意见和建议”等方面展开调研讨论。此次活动的开展,深化了学习实践科学发展观活动,纳言集慧,增强了教师的凝聚力、向心力,对学校的创新发展起到了积极的推动作用。

  学校依法制定控辍保学措施和贫困生救助制度,并采用合理配置教育资源,改善办学条件,提高课堂教学水平和教师专业素质等多项措施,保障了小学生入学率和巩固率均保持在100%。健全学籍管理电子和纸质档案,学籍管理规范,学生变动手续齐全。学校现有城市低保学生283人,为每一名低保学生建立健全档案,年内共筹措救助资金1万元,救助帮扶每一名低保学生,让其体会到学校大家庭的温暖。

四查四看篇5

  现阶段,我局掀起了“四查四看”学习活动。(一查精神状态,看精神是否在工作状态,精力是否在工作中;二查工作作风,看是否存在作风涣散,纪律松弛的问题;三查大局意识,看是否存在部门利益和个人利益的问题;四查执行落实,看是否存在有令不行,有禁不止的问题)在本次学习活动中,我首先认真学习文件,领会文件精神,然后结合自己的工作再次对照学习,在对照学习和深入思考过程中,深感“四查四看”对指导和引领我们教研工作意义之深远。

  应该说,“四查四看”是一个内省性的行为,是自我对长期日常本职工作的反问,是促进自我内在修养提升的过程。他的真正实施,需要自觉自愿,因人而异。比方说“查精神状态,看精力是否在工作上”,有的人工作中面带微笑,露出国际标准的八颗牙,可是有的人工作中即使精神状态良好,也笑不露齿,有的人工作中总是严肃认真,不苟言笑,其实他们对工作都充满了热情。再比方说精力,有的人干好自己的本职工作已筋疲力尽,有的人常常助人为乐,乐此不疲。这里除了涉及到自身的身体条件外,还涉及到自身的情商,涉及到对自我工作的认同度,涉及到兴奋点的高低,而所有的这一切都需要通过自己内心的修炼才能逐渐提高。

  表面上看,这“四查四看”仅仅类似于纲领性的东西,只具有指导作用,不便于量化,但它却抓住了教育不同于其它行业的本质特征——反思性实践活动和良心事业。所以需要内省,需要自查自看,需要自我反思意识的觉醒。为什么这样说呢?因为从表面上看,教师的教学是一个重复性的劳动,其实不然,教师上的任何一节课都不可能和上一次上同一节课一样,这就注定教师只有通过反思来提高自己教育实践的能力,而不是重复的操练。而“四查四看”正是引领全局上下共同反思,共同自查,从而形成积极向上的健康的工作作风。比方说“查大局意识,看是否存在部门利益和个人利益的问题”,作为教师,作为教科研人员,我们的大局利益是促进全体学生的全面发展,所以我们就要反思我们的教学设计的出发点、课堂教学过程、教学中的策略是否存在歧视差生,针对优等生的应试教育倾向,是否仅仅关注中考成绩和中考人数,而不考虑学生的其它发展,不考虑学生的幸福指数提高的问题。再比方说“查执行落实,看是否存在有令不行,有禁不止的问题”,作为教师,作为教科研人员,我们的令是什么?当然是课标,我们需要认真反思我们的教学是否围绕课标展开,是否能够在有限的45分钟课堂上高效落实课标,我们的评价是否基于课标,有没有随意拔高或低于课标的倾向。

  教研工作尤其是下校调研中的观课议课,它就是一个反思性的行为,是对过去了的课堂教学实践的反观,其目的不是为了当下和过去,而是为了以后工作的借鉴和提升,所以结合我局的“四查四看”活动,我们要积极提升自己对课堂教学的反思意识,并引导教师反思自己的教学实践,理解自己的教学行为,促进自身和教师专业的成长。认真贯彻执行党的教育方针,立足大局,立足全体学生的全面发展。

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